NOS PROGRAMMES

 

Notre école, sous contrat avec l'Etat, suit les Instructions Officielles du Ministère de l'Education Nationale.

En école maternelle, nos enseignantes pratiquent la pédagogie Montessori. Nos 3 classes de maternelle sont matériellement équipées pour répondre à cette pratique pédagogique, mettant en avant le plaisir de l'apprentissage, la manipulation, l'acquisition de l'autonomie, en respectant le rythme de l'enfant.

Les 3 classes de maternelle sont multi-niveaux : PS-MS-GS.

Nous comptons 5 classes élémentaires, chacune de simple niveau : CP, CE1, CE2, CM1 et CM2.

Les effectifs sont en moyenne de 25 élèves par classe.

Par tél :
04 75 51 62 30

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NOTRE CARACTERE PROPRE



L’Enseignement catholique participe au service public d’éducation en apportant un projet chrétien d’éducation.

La loi Debré du 31 décembre 1959 a associé, par contrat, les établissements catholiques au Service public d’éducation en leur reconnaissant un caractère propre. 

Ce caractère propre s’exprime dans chaque établissement par un « projet éducatif ».

Il se fonde sur une conception chrétienne de la personne : la personne est unique, elle se construit en relation, elle comporte une dimension aussi bien corporelle, intellectuelle, morale, affective que spirituelle, elle est vulnérable, elle est libre et responsable.

Cette conception de la personne humaine sous-tend le projet éducatif de notre établissement.

Les valeurs qui orientent le projet éducatif émanent de l’enseignement du Christ, rapporté dans les Evangiles.

En son sein, chaque membre de la communauté éducative — élève, parent, enseignant, personnel, bénévole — est appelé à contribuer à ce projet partagé.

Chaque établissement se caractérise par son propre projet éducatif qui découle de son histoire, de sa culture et de son implantation locale.

Des activités spécifiques au caractère propre sont souvent proposées :

  • SERVIR : Expérimenter les actions de solidarité, d’entraide, de don de soi.

  • DECOUVRIR une pratique d’attention, de concentration, pouvant ouvrir à l’intériorité selon les âges et les intérêts de chacun.

  • CELEBRER : Fêter tous ensemble les fêtes chrétiennes principales (Pâques et Noël), dans le respect de la conscience et de la foi de chacun.

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